skola

Neņemot vērā to, ka pēdējās dienas izklaidēju sevi ar iesnām un klepiem, šīs nedēļas piektajā darba dienā un pēdējā jeb 30.mēness dienā, kas tā vien domāta galu savilkšanai, tika īstenots pirmais solis GGG+Z? projekta īstenošanā.
Ok, nosaukumu es pati izdomāju:)
Bet projekts vienkāršs - satikt bijušos skolotājus no Iecavas skolas.  Mūsu bariņam, kas turas kopā no vidusskolas literatūras profilkursa klases ir doma satikt foršākos skolotājus jeb patiesībā - skolotājas. Un piektdien mēs satikām savu labo literatūras un latviešu valodas skolotāju Benitu, kas 10.klase aizgāja uz Rīgu un nu strādā par psihoterapeiti. Kas mani, protams, turpina fascinēt.
Un tikšanās bija emocionāla, mīļa. Varbūt ne gluži tāda, kā biju iedomājusies. Bet varbūt tieši tāpēc mums visām vajag satikties biežāk, lai turpinātu viena otru iepazīt un atkārtot.
Tas bija to vērts. Esmu lepna, ka to noorganizēju un ceru, ka viss pārējais projektā risināsies tik pat raiti. Domāju, ka tas ir abpusēji patīkami, galu galā 10+ gadi - laiks, lai varētu novērtēt pagājušo un par to papriecātos.

Avotiņa

Man ļoti patīk Ilzes Avotiņas gleznas. Tās ir tik krāsainas, košas un priecīgas. Vismaz tas mazumiņš, ko esmu skatījusi. Tāds pastelīgs raibums. Kaut kas līdzīgs Elitai Patmalniecei (kas man arī patīk), tikai maigāk.
Ja man būtu daudz naudas un liela, gaiša virtuve ar dēļu grīdu, pie sienas stāvētu viņas (Avotiņas) glezna. Un vēl viena guļamistabā.

gribulītis

Gribu vannā, pēc darba uzreiz mājās un vannā. Un nekur neskriet, neko nemeklēt. Siltumā, zem segas, ar žurnālu. Neko nekoordinēt. Nevienu epastu.
Please, friday, nāc atrāk.

salīdzinājums

Viena krietna riekšava problēmu dzīvē rodas no salīdzināšanas. Re, nesen domāju, cik mana dzīve un attiecības ir labākas, mīļākās, attīstītākās nekā viņiem..., āāā, bet tad vienā brīdī - bet citiem viņiem noteikti ir vairāk smieklu, seksa, sapratnes un vēl viss kaut kas ar "s" un citiem burtiem.
Nu tak nav jēgas tam. Jāsalīdzina viss tikai ar sevi, ar savu iekšējo barometru. Tāpat kā jaunais mācību standarts fizkultūrā - nevis visi bērni tiek vērtēti ar vienu izpildes normu, bet gan salīdzināts viņu izpildījums gada sākumā un beigās - vai ir progress.

Atradu vienā citā blogā

Šito varētu darbā izmantot:)